La formation de tuteur/maître d’apprentissage a pour objectif de préparer les professionnels à accompagner, former et transmettre leurs savoir-faire ainsi que les valeurs de leur métier aux stagiaires, apprentis et salariés en parcours de qualification. Elle permet d’acquérir les compétences pédagogiques, relationnelles et organisationnelles nécessaires pour assurer un accompagnement de qualité tout au long du parcours d’alternance.
Destinée aux professionnels des secteurs sanitaire, social et médico-social, cette formation contribue à renforcer les bonnes pratiques professionnelles, à favoriser l’intégration des apprenants et à développer une véritable culture de la transmission au sein des établissements. Elle constitue également un levier pour professionnaliser la fonction tutorale, soutenir les démarches de sites qualifiants et participer à l’évolution des compétences des équipes.
Programme de la formation
Les contenus de la formation conformes au cahier des charges s’articuleront selon trois axes :
- Organisation générale du tutorat
- Supervision du dispositif tutoral
- Evaluation et amélioration du dispositif tutoral
Ils permettront, de manière générale :
- D’acquérir la démarche et les outils du tuteur
- Un entraînement à la mise en œuvre de l’accompagnement de tutoré/apprenti
- De réfléchir sur les attitudes, postures du tuteur/maître d’apprentissage en action
L’ensemble du dispositif est construit selon la progression suivante :
- Connaissance et mise en œuvre de l’accueil, de l’intégration dans le stage et de l’accompagnement en proximité à partir de supports pédagogiques
- Capacité à construire le dispositif de formation en site qualifiant et à habiter la fonction de tuteur de proximité
- Capacité à se situer en référence à une mission institutionnelle autour de la formation en site qualifiant et vue de la participation à l’élaboration d’une politique formative de la structure
- Modalités spécifiques de l’accompagnement des apprentis
Débouchés
- Promouvoir la fonction tutorale/maître d’apprentissage pour valoriser et renforcer la tradition de transmission des savoirs faire et savoir être des secteurs : sanitaire, social et médico-social privé à but non lucratif.
- Favoriser l’évolution et le développement des bonnes pratiques professionnelles par leur transmission dans le cadre du tutorat, mais également grâce à la synergie crée par l’alternance organisme de formation /site qualifiant.
- Permettre aux établissements et services de s’inscrire dans une démarche de sites qualifiants par la professionnalisation des salariés.
- Donner aux tuteurs/maître d’apprentissage les éléments nécessaires à l’accomplissement de leur mission par la constitution de supports pédagogiques efficients reposant sur les principes éthiques de la branche.
- Permettre une transmission des pratiques et des principes éthiques par ceux qui sont en contact direct avec les usagers.
- Favoriser, dans les parcours de qualification, l’émergence des compétences susceptibles d’être valorisées dans un processus VAE.
- Mettre en œuvre les réformes des diplômes en travail social, en dotant les établissements de professionnels compétents pour le travail d’évaluation d’épreuves de certification.