Bac Pro AEPA – Animation Enfance et Personnes Âgées
Le baccalauréat professionnel Animation – Enfance et Personnes Âgées forme des professionnels capables de concevoir et d’animer des activités adaptées à différents publics. Cette formation permet de développer des compétences relationnelles, créatives et organisationnelles afin de favoriser le bien-être, le lien social et l’épanouissement des personnes accompagnées.
Elle s’adresse aux élèves souhaitant devenir animateur généraliste capable de concevoir et réaliser des activités d’animation de nature variée, auprès d’un public jeune et de personnes âgées en perte d’autonomie. Grâce à des enseignements variés et à des périodes de formation en milieu professionnel, les élèves acquièrent une expérience concrète et se préparent à une insertion professionnelle réussie ou à une poursuite d’études.
Admission
La formation s’adresse aux élèves ayant envie de travailler auprès d’enfants ou de personnes âgées à travers la conception de projet et la réalisation d’animations (en 3 ans après une classe de troisième).
Il n’est pas possible d’intégrer une terminale AEPA sans avoir suivi le programme de la 1re pro AEPA.
Pré-requis
Après la 3ᵉ, être motivé par le travail auprès des enfants et des personnes âgées, et posséder des qualités comme l’écoute, le sens des responsabilités, l’organisation et l’aisance relationnelle.
Programme
La formation du Bac Pro Animation – Enfance et Personnes Âgées se déroule en 3 ans.
L’apprentissage des techniques professionnelles se décline en 2 composantes :
- une composante méthodologique autour de la conduite de projet,
- une composante relationnelle autour de l’accueil, de l’écoute, de la communication et de la dynamique de groupe.
Elle est validée par des CCF (Contrôles en Cours de Formation).
La formation comporte 22 semaines de formation en milieu professionnel (PFMP).
Compétences et Aptitudes
Dans l’exercice de son métier, l’animateur met en œuvre la démarche d’animation.
Compétences
• Développer des compétences en communication.
• Appréhender les organisations et les méthodologies d’intervention.
• Mettre en œuvre des pratiques d’animation et les analyser.
• Contribuer au travail d’équipe pluridisciplinaire.
Aptitudes
• Capacité d’autonomie
• Prise de responsabilité
• Sens des relations sociales
• Dynamisme et intérêt marqué pour l’organisation d’activités
• Animation du travail d’équipe
« A nous la parole » – La radio des élèves
« A Nous la Parole » est la radio du lycée Don Bosco Lyon. Entièrement animée par les élèves, la radio vise à aborder une variété de sujets, allant de l’actualité à la culture en passant par les témoignages de vie. Les élèves imaginent, préparent et enregistrent leurs propres podcasts dans une salle dédiée. La radio leur permet de développer leur expression orale, leur créativité et leur capacité à travailler en équipe.
Elle crée également du lien entre les différentes classes et met en lumière la vie et les formations du campus. Accessible à tous, À Nous la Parole s’inscrit dans la vie du lycée à travers des sujets variés. Restez à l’écoute pour découvrir les émissions et les animateurs talentueux de la filière AEPA.
Retrouvez tous les podcasts : ici !
Débouchés & poursuite d'études
• Secteur socioculturel et socioéducatif
• Secteur de l’animation sociale
• Structures publiques, privées ou associatives
Formation d’études supérieures (DUT) ou formation professionnelle en alternance.
