Bac AEPA Lyon
Bac Pro AEPA - Animation Enfance et Personnes Âgées
Le Bac Pro AEPA, c’est acquérir les compétences nécessaires pour répondre aux besoins spécifiques des enfants et des personnes âgées.
Devenir animateur généraliste capable de concevoir et réaliser des activités d’animation de nature variée, auprès d’un public jeune et de personnes âgées en perte d’autonomie.
Élèves ayant envie de travailler auprès d’enfants ou de personnes âgées à travers la conception de projet et la réalisation d’animations (en 3 ans après une classe de troisième).
• Secteur socioculturel et socioéducatif
• Secteur de l’animation sociale
• Structures publiques, privées ou associatives
Poursuite d’études : formation d’études supérieures (DUT) ou formation professionnelle en alternance.
Classe de 3e Prépa Métiers
« Votre enfant est au collège et veut s’orienter vers la voie professionnelle ou l’apprentissage ? Il peut demander à accéder à la classe de 3e prépa métiers. Ce dispositif lui permet de découvrir plusieurs métiers tout en suivant les enseignements classiques de la classe de 3e. »
« La classe de 3e prépa métiers, s’adresse tout particulièrement à des élèves volontaires qui souhaitent découvrir puis explorer plusieurs métiers pour construire leur projet d’orientation vers la voie professionnelle ou par l’apprentissage. »
La formation
Plus de détails sur le Bac AEPA Lyon ci-dessous.
La formation du Bac Pro Animation – Enfance et Personnes Âgées se déroule en 3 ans.
Elle est validée par des CCF (Contrôles en Cours de Formation).
L’apprentissage des techniques professionnelles se décline en 2 composantes :
• une composante méthodologique autour de la conduite de projet,
• une composante relationnelle autour de l’accueil, de l’écoute, de la communication et de la dynamique de groupe.
La formation comporte 22 semaines de formation en milieu professionnel (PFMP).
Dans l’exercice de son métier, l’animateur met en œuvre la démarche d’animation.
Compétences
• Développer des compétences en communication.
• Appréhender les organisations et les méthodologies d’intervention.
• Mettre en œuvre des pratiques d’animation et les analyser.
• Contribuer au travail d’équipe pluridisciplinaire.
Aptitudes
• Capacité d’autonomie
• Prise de responsabilité
• Sens des relations sociales
• Dynamisme et intérêt marqué pour l’organisation d’activités
• Animation du travail d’équipe
| Matières | Heures par semaine |
| Enseignement général | 12h30 |
| Français, Histoire-géographie, Maths-Sciences, Langues vivantes (Anglais, Espagnol), EPS, Arts appliqués et connaissance des Arts | |
| Enseignement professionnel | 15h |
| Consolidation, accompagnement personnalisé, accompagnement au choix à l’orientation (CAPCO) : 3h | |
| Chef d’œuvre | 3h |
| Période de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) | 22 semaines |
| Total | 33h30 |
« Attestation de réussite intermédiaire » en 1ère
Plateforme de communication entre enseignants, élèves et parents.
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