Depuis toujours attiré par le social, influencé par ses parents et par son envie de transmettre, il pensait d’abord exercer comme professeur. En 2006, il intègre le pôle social (autrefois l’Institut Saint-Laurent) pour devenir moniteur éducateur. La formation le plonge dans le terrain et le bouscule, déconstruisant son univers et lui permettant de reconstruire son identité sociale. Les rencontres et les expériences dans la psychiatrie, les MECS, les ITEP ou le handicap chez l’enfant lui révèlent la richesse et la complexité du métier, mais aussi la part d’humanité qu’il peut y retrouver.
La découverte d’un lieu de vie inspiré de Deligny et Jacques Lin lui offre un rôle multidimensionnel : éducateur, formateur, cuisinier, agriculteur… Cette polyvalence développe ses compétences transversales et renforce ses liens avec les enfants et leurs familles. Cette appréhension de l’univers des LVA est d’ailleurs à mettre en lien avec son parcours d’apprenant à Saint-Laurent, où il avait beaucoup entendu parler de ce type de dispositif, ainsi que des approches systémiques.
Après une parenthèse dans le secteur privé, il revient à sa vocation sociale et contribue, dès mai 2022, à l’ouverture du lieu de vie Palombie, accueillant sept enfants de 3 à 18 ans. Lieu transversal, il combine protection de l’enfance et handicap, et propose un quotidien proche d’une vie familiale normale, avec des parcours personnalisés pour enfants et salariés.
Aujourd’hui, il intervient au pôle social auprès des ME & ES pour partager son expérience avec les apprenants. Son message est clair : « Il faut que les apprenants prennent conscience de la richesse qu’offrent les expériences de vie. Il faut aller à la rencontre des autres et découvrir le monde.
C’est ainsi que l’on peut se construire des parcours professionnels et personnels vraiment enrichissants. La plus grande richesse que nous possédons, c’est la capacité à nouer des liens et à se développer avec les autres. C’est pour cela que nous voulons créer un parcours et une expérience centrés sur la relation et l’engagement. Nous sommes plus que des compétences : nous sommes des personnes avec des histoires et des expériences uniques. »
Pour Tanguy, la théorie seule ne suffit pas : vivre la pratique, s’engager pleinement et créer du lien est essentiel. Travailler dans le social, c’est transmettre, accompagner et contribuer à ce que chaque enfant trouve sa place dans la société, tout en offrant aux apprenants un exemple concret de ce que peut être un parcours de vie riche et humain.
Vous aussi, les métiers du social vous attirent ? Plus d’infos : https://www.donboscolyon.org/
